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采訪初體驗

2019/03/24 07:47 來源:溫州日報甌網 編輯:楊凡 瀏覽:2261

鹿城區蒲鞋市小學橋兒頭校區四(9)班 吳煒豪

我成為溫州日報小記者的“工齡”快一年了,在這一年里,我參加了“小小銀行家”“走進氣象臺”“新雨電影節”等各種小記者的實踐活動,但像一名大記者一樣面對面采訪卻還沒有經歷過。不過今天,我就要以《溫州日報》小記者的身份去采訪身邊的“大人物”了,想想有點小激動。

采訪誰呢?爸爸?媽媽?雖然都是身邊的人,但覺得還不夠“大”。怎么樣才算“大人物”呢?我思來想去,在腦海里過濾了一個個人選。終于,我鎖定了采訪對象——徐妙秀老師。徐老師既是身邊的人,又是“大人物”,因為她可是一位名師呢!“溫州市骨干班主任”“鹿城區教壇新秀”“溫州市2018大咖班主任”,這一個個閃光的頭銜可都是徐老師的!

有了采訪對象,我準備好采訪提綱,穿上自己紅色的小記者馬甲,帶上采訪本和錄音筆,輕輕推開了老師辦公室的門。第一次現場采訪,還面對著自己的老師,我的心里有些忐忑。

“小記者同學,你好。請問有什么我可以幫到你嗎?”徐老師幽默的開場白打消了我緊張的情緒。我清了清嗓子,看了一眼采訪本,一本正經地問道:“徐老師,一節語文課只有短短的35分鐘,您要在這一節課里把文中的精彩部分和重點內容講解給同學們聽,在課前需要花費大量的時間和精力去查找資料、備課、寫教案。請問徐老師,您一個學期要寫多少文字的教案?”

當我拋出第一個問題時,徐老師笑了,她風趣地回答:“當同學們在家里寫作業時,其實徐老師也在寫‘家庭作業’——備課和批改作業。”只見,老師隨手從抽屜里拿出一本厚厚的備課本,只見上面密密麻麻的都是老師寫下的筆記。徐老師說,一個學期大概有2本這樣厚厚的備案本。那里面有多少字呀?我頓時看傻了眼。不過,徐老師說,這都是以前的備課本,現在教學現代化,老師一般采用電子備課,方便把視頻和圖片搬到課堂上。難怪,徐老師的語文課總是那么引人入勝!

“教師是一個特殊的職業,咽喉炎幾乎成了老師的職業病。請問徐老師,您平時是怎么保護嗓子呢?有什么小竅門嗎?”

“的確,咽喉炎是很多老師的通病。為了保護嗓子,老師每天都隨身攜帶著一個小水壺,隨時喝水,用水滋潤聲帶。”

分享完徐老師保護嗓子的小秘密后,我的采訪也進入狀態,隨即拋出了同學們最感興趣的問題,“怎樣才能讓我們頭痛的寫作變得不頭痛?”

徐老師告訴我們,在寫作的道路上永遠沒有捷徑,只有多讀多練才能提升自己的寫作水平。同學們在日常學習中,可以開展多形式的閱讀來增加閱讀興趣,比如在家親子閱讀、在校同學通讀。通讀就是大家共讀一本課外書,讀完之后一起分享閱讀心得,這樣不僅可以豐富同學們的課外話題,還可以通過讀來積累寫作素材,通過說來提升寫作水平。

“徐老師,請問……”只聽上課的鈴聲響起,徐老師歉意地拿起課本要回教室繼續給同學們上課了,我的第一次采訪也即將結束。這一次采訪,我從開始的茫然緊張,到后來的充滿自信,這是我最大的進步,也是最大的收獲!

指導老師 徐妙秀

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